在育人方式上，昌乐推行“订单培养、现代学徒制、冠名班、创新工作室”多元协同育人模式，校企共同制定人才培养方案、组建“双导师”教学团队，1个项目获评市级合作办学示范项目，1个专业入选市现代学徒制试点专业，2个产业学院被认定为市级产业学院，1项课题获评省职业教育教学成果二等奖。同时，动态调整优化专业设置，增设“工业机器人技术应用”等3个对接智能制造和数字经济的新专业；积极探索“电子商务（珠宝直播方向）”等特色化培养方向，共开发一体化项目式和数字化交互式教材11本，出版活页式、工作手册式教材2本，实现教材与产业技术“零时差”“零滞后”。

　　课程定制，拓展技能服务新路径

　　为提升职业教育的社会服务能力，昌乐县积极拓展职业培训功能，成功获批7个社会培训评价组织和职业技能等级认定资质，覆盖全县12条重点产业链的关键岗位。面向农村地区开展现代农业技术培训，累计输送技术技能人才超千人；组织就业创业培训30余期，参训人员超过2000人次，有效拓宽群众就业渠道。

　　在培训模式上，昌乐深化“育训结合、工学一体”机制，提供“订单式”技能提升班、“现场工程师”培养项目等。2025年，紧密对接昌乐黄金珠宝千亿级产业链需求，计划分批次开展“宝玉石检验员”高技能人才专项提升培训，培养500名“工匠型”检验员，目前首期134人培训已圆满完成，为产业品质提升储备了专业力量。

　　贯通融合，构建多元成长立交桥