目前，在帮扶钟倩的基础上，团队构建起“一个精神、三类群体、四大品牌、N地传播”的“134N”公益性服务体系，通过“一对一”结对帮扶、心理陪伴、技能培训、就业对接等形式，为残障群体提供常态化支持，获“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖，为文明实践志愿服务提供经验参考。

　　而在服务团中，学生也完成了从志愿服务参与者到牵头人的蜕变。这份成长，藏在一次次主动担当里。“我喜欢打羽毛球，就想把热爱和志愿服务结合起来。”作为服务团24届主席，周舒杭的“成长转折点”始于一次羽毛球赛事的志愿服务对接。了解到济南市即将举办羽毛球赛事后，他便主动联系主办方，表达想以志愿者身份参与的意愿。起初对方只是简单回应“可以”，后续对接却迟迟没有进展，周舒杭便主动实地考察场馆需求，反复沟通细节，最终，他与学校同学、共20位志愿者参与了赛事服务，还促成了长期合作。

　　周舒杭的成长故事，在服务团里并非个例。18年来，这样的温暖与坚守在团队中不断延续，在泉城义工山东交通学院服务团指导老师玄路宁的记忆里，还有太多学生“从知到行”的身影与故事：山东交院学生、服务团成员孙在新将1.2万元奖学金捐给家乡，用作村庄修缮道路，解决雨水倒灌问题；如今已经毕业的沈庚在大二时承接“五一”假期济南地铁志愿者工作，得知需统筹450余人次、覆盖10个地铁站的服务需求后，果断取消出行计划，在10个地铁站来回奔波，保障志愿服务有序开展及人员安全……