从2005年该理论正式发表，到2017年被STAR、ALICE等国际大型实验合作组实验证实其中一个侧面，再到2023年全面确认，这条路，走了近20年。

　　“我特别敬佩实验科学家们的执着。”梁作堂感慨道，“他们十几年如一日地坚持，没有他们的努力，这个理论可能永远只是纸上的公式。”

　　这一理论的证实，不仅开辟了高能重离子碰撞自旋物理研究的新方向，也推动了中国基础理论在国际科学舞台上从“跟跑”到“并跑”乃至“领跑”的跨越。

　　作为粒子物理与粒子辐照教育部重点实验室主任，梁作堂不仅是科研的开拓者，更是青年学子的引路人。“大学里人才不是课堂上教出来的，而是在学术大师营造的学术氛围中熏陶出来的。”这一理念，贯穿于他科研育人的方方面面。

　　在山东大学青岛校区，他将这一理念付诸实践：推动设立“大家讲坛”“高端论坛”“青年论坛”等多层次物理学前沿学术讲坛，打造“没有围墙”的学术高地；亲自带领设计物理学前沿交叉实验班的课程，担任本科生导师，践行“全员导师制”。他致力于营造一种沉浸式的学术文化，让青年学子在浓厚的科研氛围中自然成长。

　　在他看来，科研与育人从来一体共生，“科学研究的过程，本身就是培养人才的最佳途径。”至今，他已培养40余名硕士、博士和博士后，其中多人已成为国内外高校与科研机构的中坚力量。这种“在科研中育人、在育人中科研”的模式，正是他对“学术熏陶”理念的生动诠释。