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春秋假后多地迎来“雪假”,为何备受关注?会带来哪些效应?

2025-12-10 11:01   新华社

  因地制宜,“有冰上冰,有雪上雪”,冰天雪地“变身”广阔课堂。吉林、新疆等地的学校开展冰雪研学实践活动,学生们走进景区、博物馆等地,在冰雪世界中了解家乡历史、感受民俗文化。东北师范大学附属小学为学生们精心准备了一份详尽的“冰雪资源清单”,涵盖文化科普、技能进阶、民俗体验等多个类别。“雪假”期间,乌鲁木齐市各类公共文化服务机构纷纷“上新”,推出80余条研学线路,给学生们提供了多元化的“假期攻略”。

  许多学校结合实际情况组织学生开展特色冰雪活动。长春市南湖公园内,来自吉林省第二实验学校的孩子们和家长一起,跳绳、抽冰猴、玩冰爬犁、观摩冬泳,尽享冰雪乐趣。“通过‘抽冰猴’‘单腿驴’这样的传统冰雪游戏,能让孩子们从小了解家乡。”该校校长助理王成说。

  在乌鲁木齐丝绸之路滑雪场,二年级小学生王韵然的滑雪初体验十分完美,教练都夸赞他学得快。冬令营里,500多名孩子在教练指导下学习。雪道旁,世界极限运动会冬季赛冠军王梓阳的妈妈,同样也是雪场员工的杨秀花望着孩子们,期盼走出更多“小黑”,站上世界赛场。

  “休闲”变资源:“假”以时日,赋能经济

  “雪假”是孩子们的,更是全社会的。从吉林和新疆的热闹欢乐景象可以感受到,“雪假”不仅仅是另一种形式的“冰雪运动进校园”,更是通过学校、家庭、社会三方联动,推进持续发展冰雪产业、冰雪经济的“催化剂”。

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