“2024年下半年，联合体充分发挥组织协调与资源整合优势，牵头清华、北航、浙大、重大、中国石油、中国电科、中关村实验室等单位组成专班，系统推进标准研制工作。历时一年时间，最终编制完成《卓越工程师教育认证标准》，为标准的科学性、权威性与实践性提供了坚实保障。”吴江浩表示，《标准》注重与国际接轨，并引领变革。一是在认证层次上，是全球首个聚焦工程硕博士教育的认证标准，填补了当前国际工程教育认证体系的空白。二是在认证体系上，强调系统性和有组织，以学院认证系统构建符合中国国情、对接产业需求的全过程评价体系。三是在职业资格上，将推动教育标准与工程师职业资格衔接贯通，为工程师全生涯周期职业发展持续赋能。

　　“总的来说，《标准》的出台将有效保障卓越工程师的机制化、规范化、规模化培养，是建立健全中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系的重要一步。”吴江浩介绍。

　　吴江浩特别提到，下一步，将分“三步走”开展卓越工程师学院的认证工作。

　　建立认证组织机制，在中国工程教育专业认证协会的统筹下，组建由政府部门、学术界、产业界、行业协会等组成的“研究生教育认证委员会”，统筹开展标准建设及认证实施各项工作。

　　完善配套制度，编制出台认证标准解读、认证实施方案等一系列配套文件，明确具体流程与工作要求，为后续开展认证奠定工作基础。

　　有序开展认证，先期计划面向3-5家国家卓越工程师学院启动试点认证，随着工作的深入，逐步拓展至所有国家卓越工程师学院和达到认证条件的省级、校级卓越工程师学院，全面开展教育认证工作。