在简单汉字书写实践阶段，王云鹏选取“一、二、十、人”等结构简洁的汉字，引导学生将笔画技巧融会贯通。他穿梭在课桌间，俯身观察每一位学生的书写情况，针对笔画歪斜、结构失衡等问题逐一指导。孩子们凝神静气，手握毛笔认真练习，虽然笔触略显稚拙，但落笔时的专注、完成后的成就感，让那颗名为“热爱”的种子扎下了细根。墨香氤氲的教室里，纸与笔的摩擦声、老师的指导声、学生的提问声交织成趣，构成一幅生动的文化传承图景。

　　“以前握笔总觉得手酸，写得横也歪歪扭扭！今天王老师教的‘握笔像握桃子’太好记了，你看我写的‘人’字，撇捺都能立住了！”五年级学生张艺涵举着练习纸，兴奋地向同学展示，小脸上满是成就感，“我回家要把今天学的字练熟，下次争取写得更漂亮！”柳山小学负责人表示，学校一直重视中华优秀传统文化教育，此次书法培训活动既是对“书香校园”建设的有力补充，也是基层文化服务进校园的生动实践。“我们希望通过这样的活动，在孩子心里种下一颗文化自信的种子，让它在日常浸润中慢慢生长，伴随他们一生。”