在课程设计中，团队巧妙融入了当地茶文化元素，着力培养知茶爱茶的新时代“茶香继承人”。通过开展茶文化主题英语课，引导学生学习相关词汇和表达；组织学生观看茶文化纪录片，加深对家乡特色产业的了解。在结业汇报演出中，实践队员为孩子们排练“茶香诗韵”双语朗诵，当孩子们能用英语传扬茶文化时，乡村振兴的种子已在他们心中生根发芽。这些教学内容既丰富了课堂形式，实现了教育振兴与产业振兴的良性互动。

　　青春邂逅乡土 共谱振兴新篇