刚果（布）技术职业教育部办公厅主任阿曼德·阿亚梅帕回应：“期待通过本次研修，深化与中国在职业教育领域的合作，积极借鉴乡村振兴与工业发展深度融合的先进经验，推动刚果（布）职教改革。”

　　当日下午，山东省高职院校教学诊断与改进专家委员会秘书长傅智端系统介绍山东职教发展经验，重点解读职业教育精准对接乡村振兴、工业强省战略的实践路径。他强调：“山东通过构建现代职教体系、创新产教融合政策、深化校企协同育人，持续提升技能人才培养质量。”

　　刚果（布）技术职业教育部合作处合作者杰森表示：“山东在职业教育助力乡村振兴和工业强市建设中的实践模式与创新经验令人深受启发，为刚果（布）的发展提供了宝贵参考，期待未来能够与中国友好合作，引入技能和人才帮助我们发展起来。”

　　此次刚果（布）职业教育研修班对学院各系（中心）的深入探访，展现了中国职业教育在技术创新与产教融合赋能地方发展方面的前沿探索。此行不仅为双方开辟了交流互鉴的新窗口，更基于服务乡村振兴与工业强市（省）战略中对高素质技能人才的共同关切，为未来在课程共建、技术共享、人才联合培养等领域的深度合作锚定了务实方向，描绘出中非职教携手发展的广阔前景。