孙刚作题为《产教协同岗课融通平台支撑——数智人才培养的日职实践》的主题报告。他从数智人才培养的时代背景、数智人才培养的实践探索和产教融合实践中心合作展望三个方面，阐述了日照职业技术学院在数智人才培养方面的实践探索。孙刚表示，学校将以深化产教融合、校企合作为突破口，以与华为共建产教融合实践中心为重要依托，加快推进全校数字化专业建设、课程建设和教学改革，努力探索数智人才培养的有效方法和可行路径。

　　鲁昕会长以《建设开放型区域产教融合实践中心：构建支持全面创新体制机制重要举措》为题，从科教融汇是发展高质量职业教育新逻辑、华为企业战略为世界提供第二数智选择、学会与华为合作支持构建全面创新体制四个方面，作了一场内涵丰富、信息量大、前瞻性远、指导性强的主旨报告。她首先从科教融汇的新逻辑出发，阐述了发展高质量职业教育的必要性和紧迫性，并特别提到了华为企业战略如何为世界提供第二数智选择，展现了科技企业在推动数智化进程中的重要作用。

　　报告中，鲁昕会长还详细介绍了学会与华为的合作历程，强调了这一合作对于探索构建全面创新体制机制的重要意义。她指出，通过深化科教融汇、产教融合，可以有效培养适应人工智能时代需求的数智人才。她强调高职院校应积极响应时代号召，深化教育教学改革，加强与企业、科研机构的合作，共同推动数智化人才的培养和产业的发展。