大众网记者 孔婷婷 潍坊报道

　　2024年9月5日，在青州云门书院的录播教室里，一场关于“三单”学历案的研讨进行得热火朝天。

　　为提升教学质量，深化课程改革，青州云门书院积极开展新课堂建设的研究与实践。学历案作为一种新型的教学方案设计，以学生为中心，关注学生的学习过程和学习结果，为学生的自主学习提供了有力支持，以教学方案的变革撬动了课堂转型。

　　学校以学科工作坊为依托进行专题研究和实践，老师们共同探讨设计理念、方法和实施策略，通过设计打磨、应用展示等活动，不断优化设计，使其更加符合学生的实际需求和学习特点。

　　“三单”学历案的运用给课堂教学带来了显著的变化。老师们根据学生的认知特点和学科规律精心设计预学单、辅学单和拓学单，学习目标清晰条理，评价任务层层递进，学生们思维活跃，讨论热烈，真正成为了学习的主人。不仅如此，“三单”学历案的使用也促进了教师的专业成长。老师们在研究过程中，深入研究教材、了解学生，不断提升自己的教学能力和专业素养。

　　在未来的教学工作中，青州云门书院将继续深入推进“三单”新课堂建设，不断探索创新，为学生的成长和发展提供更加优质的教育服务。