记者经过梳理发现，数字经济、人工智能、智慧工程、智能建造等专业成为多所高校新增的热门专业，“智能+传统工科”成为典型的新设专业模式。

　　吴岩表示，要落实党的二十届三中全会和全国教育大会的精神，完善人才培养与经济社会发展需求适配机制，动态调整学科专业的要求。

　　“首先，要深化‘四新’建设，这‘四新’建设就是指新工科、新医科、新农科、新文科建设。”吴岩称，要聚焦科技前沿和国家关键战略领域，布局新兴专业，扩大急需紧缺专业布点，特别要提高高校专业设置和人才培养对高质量发展的响应度，更加有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。

　　同时，结合产业发展实际，打造优势特色专业集群，构建高等教育与产业集群的联动发展机制，更好地服务区域发展。此外，还将以人工智能赋能专业内涵建设，有针对性地优化人才培养方案，完善各专业知识图谱、能力图谱，全面提升教育教学质量。推动高校正确把握知识学习和全面发展的关系（智育和德智体美劳“五育”的关系），强化核心素养培育，努力培养德才兼备、身心健康、朝气蓬勃、追逐梦想的时代新人。