学校从建章立制、规范程序入手，把延时服务作为“五育并举”和落实“双减”政策的重要抓手。为提高课后延时服务满意度，学期初面向全体学生进行“我最喜欢的延时课程”问卷调查，在此基础上构建延时服务课程体系，注重学生个体差异和兴趣培养，同时打好校内外联动“组合拳”，满足家长和学生不同需求。延时服务内容既有校内教师自主开发的课程，如程序猿、掐丝珐琅等，又有校外引进的课程，如少儿瑜伽、少儿编程、戏剧社团等。既有以提高自身素质、提升个人能力为目标的选修课，又有以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，丰富多彩的课程助力了学生个性化发展。通过这一“暖心”惠民工程，为学生和家长提供优质贴心的服务，用教育的“温度”，为孩子们打造了一个幸福多彩、快乐安全的童年。

　　家校携手，共画教育同心圆

　　为进一步增进家校联系，促进家校共育，连日来，坊子区坊华小学相继开展一系列形式多样的家校共育活动。一是组织第三届学校家委会增补会议并召开新学期校级家委会会议，就学校新学期工作要点、双减政策、教辅材料征订、惠民工作、学生资助、延时服务等工作作了详细说明。二是邀请家长代表参观学校食堂，征询广大家长对学校食堂建设的意见建议，进一步提升学校食堂服务质量，将食堂打造成师生的安心、幸福新港湾。三是邀请家长志愿者参与校园体育节，协助组织比赛的同时，见证学校体育教育成果。

　　温情资助，筑梦启航新学期