有小学班主任粗略估算了下，每天大概有5个课时在高强度用嗓。“扩音器基本得随身背着，除了日常上课，还需要在课间运动、中午就餐等嘈杂环境管理班级，不戴扩音器根本听不清。”

　　高中老师也有同样困扰：“我教高中理科班的语文，班里男生多，我的嗓门不够响，根本盖不住音量。教室里一旦吵闹起来，‘小蜜蜂’都压不住。”这位老师说，身边同事用扩音器的比例在一半左右，年轻老师用得比较多。

　　最靠近音源的是教师本人

　　上课是否用扩音器，要互相理解

　　有老师分析，家长之所以担心扩音器影响孩子听力，可能和扩音器款式有关。老师们常用的扩音器，一般是便携式，头戴耳麦，腰别喇叭，还分为有线、无线等，“家长估计担心坐在前排的孩子靠近音源，对听力不好。”

　　但事实上，最靠近音源的是教师本人，一位老师告诉记者：“我们听到的就是最大声音，如果自己也觉得音量太响，会调到合适大小。而且老师上课不会在一个地方长时间待着，通常都是走来走去，学生不会长期对着扩音器喇叭。”

　　“还有一种情况就是操作不当，比如把喇叭对着耳麦，容易发出噪音。”有老师坦言，因为扩音器通常是老师自行购买，款式质量各不相同，有些扩音器容易出现啸叫、异响，戴在耳朵上感觉很震，用久了对听力有些影响。

　　那么，教师上课到底能不能使用扩音器？

　　一位从事班主任工作多年的教师说，目前并没有规定教师不能使用扩音器上课，从这个层面上说，能不能使用扩音器，要综合学校制度、班级实情和教师身体状况考虑。