比如，学校与海尔集团的校企共同体育人模式，历经20多年实践，针对企业不同发展阶段的新需求，不断完善创新，逐步形成了“实境耦合•生态融合•共生共长”的育人模式，近期获得青岛市教育成果特等奖。合作以来，学校与海尔共同培养智能制造专业（群）学生6000余人，海尔接收学校毕业生累计2600余人，毕业生对口就业率达92%，其中20%以上毕业生发展为海尔集团的业务骨干。毕业生先后有35人被评为“山东省技术能手”，200余人被评为“最美创客”。

　　校企合作完成海尔集团产业链员工培训达到9万余人次；提供技术服务1000余项。用好各级各类培训资质，助力学习型社会建设。

　　（三）开辟“国际化”新路径。一是助力地方经济社会发展，立足青岛区位优势“借船看海”。引进新西兰、德国等优质教学资源，提升学校育人水平。受教育部中外人文交流中心委托，牵头筹建中国——新西兰职教发展联盟旅游与泛服务业分委会，与新西兰学校合作举办旅游管理专业专科教育项目，连续招生15年；与德方大学合作设立国内首批高职层次非独立法人中德合作办学机构——青德学院，每年招生240余人。

　　二是助力产业“走出去”布局，着眼企业需求“随船出海”。深化“教随产出、产教同行”，与海尔联合成立海尔智能楼宇全球服务学院，为企业实施海外员工技能提升计划，培训海外员工800余人；与赛轮集团共建海外“班•墨学院”，随企业在柬埔寨、越南、印尼等国的生产基地布局，并联合当地学校，实现员工培养资源的共建共享，为企业员工重点补充强化信息化方面的知识技能。