海报新闻记者 王学涛 刘佳琦 天津报道

　　11月21日，2024年世界职业技术教育发展大会在天津开幕。在“职业教育教师专业发展的实践创新”论坛期间，滨州职业学院党委书记刘荩一作《聚力教师专业化成长 赋能职教高质量发展》的主题报告，介绍了职业教育教师专业发展的滨职探索与实践。

　　以下为刘荩一报告内容：

　　滨州职业学院是全国“双高”校，现有教职工1400余人，其中“万人计划”名师1人，享受国务院政府特贴专家11人，国家级团队4个，二级教授6人。下面，我汇报一下学校促进教师专业发展的工作情况。

　　一、坚持标准先行，锻造教师扎实专业力

　　以教育家精神为引领，聚焦专业精神、专业知识、专业能力、自我发展、数字素养等维度，从新进教师、青年骨干教师、专业带头人到教学名师发展成长各阶段，构建全周期的教师标准体系。参与起草全国本科层次职业学校和专业设置标准、高职院校校长和教师培养标准、教师创新团队评价标准，牵头研制山东省教学名师、青年技能名师、教师创新团队标准。开发西门子认证工程师培训、国际化SP护理教学等职教标准12个。

　　二、坚持培训支撑，提升教师持续发展力