聚焦教师数字素养提升，建设人工智能与大数据研究院，开展信息素养大赛，推动AI赋能课程建设，建设虚拟仿真实训基地，全面提升教师数智能力。2024年获评国家在线精品课程6门，全国第三、全省第一。建成国家级专业教学资源库3个，打造新形态教材69种、数字化融媒体教材15种。开发具有自主知识产权的数字化教学资源3.9万条、存储量达634GB。培育“课堂革命”案例29项。

　　五、坚持国际合作，增强教师跨文化交流力

　　秉持人类命运共同体理念，聚焦国际产能合作，“引进来”“走出去”双向赋能，全面提升教师跨文化交流能力。与多所海外高校和机构紧密合作，累计派出560余人次教师赴海外研修访学，邀请20余位国际专家来校交流指导。依托5个中外合作办学项目，建设国际合作联合实验室和区域国别研究中心。携手中铝集团、中铁资源等头部企业，在刚果（金）等国家共建7个海外分校、“班·墨学院”和中文工坊。选派30余人次教师“随企出海”，完成海外技能人才培训3000余人次。

　　面对职教高质量发展新要求，我校存在着高水平“双师型”教师偏少、高水平技术创新能力偏弱等问题。下一步，我校将进一步深化产教融合、校企合作，把更多教师送到企业生产一线实践锻炼，着力提升专业实践技能和技术研发水平，全力打造高素质专业化教师队伍。