坚持和加强党对教育工作的全面领导，关乎教育性质方向，关乎教育兴衰成败，是教育事业持续发展的“定海神针”。“我们紧紧围绕落实立德树人根本任务，健全高校党建工作体系，严格落实党委领导下的校长负责制，实施党委书记抓基层党建突破项目，党组织政治功能和组织功能持续增强，努力把党的组织优势转化为高等教育事业发展优势。”省委组织部分管日常工作的副部长孙开连介绍。

　　培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。借助潍坊普通高中新课程新教材实施国家级示范区、诸城基础教育综合改革国家级实验区“双区”叠加优势，诸城第一中学深入推进育人变革，以德育融合五育，为国家输送8万多名优秀毕业生。“我们持续开展读书节、科技节、体育节、艺术节活动，发展学生兴趣社团26个，促进学生身心健康发展。”校长周双庆表示，诸城第一中学将加快转变育人方式，持续激发办学活力，推进优质特色发展。

　　推动教育体系从“有”到“优”、由“优”向“强”，实现山东教育由大到强的全面跃升，必须进一步把握教育规律，顺应人民群众期盼，办好公平优质的基础教育、自强卓越的高等教育、产教融合的职业教育、泛在可及的终身教育。

　　职业教育是山东的一张亮丽名片。近年来，山东深入推进部省共建国家职业教育创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式试点，建设15所国家“双高计划”高职院校和100所省高水平中职学校，全面深化校企合作，高职院校校均合作企业数量达到200余家。