刘海滨也带来了他对于AI制图在教育中应用的深刻见解。刘海滨老师强调了人工智能在辅助教材编写和授课计划中的重要性，并进一步探讨了AI制图如何成为教学改革的新动力。他指出，AI 制图技术不仅能够提升教材的视觉效果，还能通过数据可视化的方式帮助学生更好地理解和吸收复杂的概念。刘海滨还强调了AI在审美训练和阅读方面的帮助，以及学生在AI应用上的表现，特别是对于艺术基础较弱的学生，AI工具的有效整合是一种重要的教育支持和促进方式。

　　此外，刘海滨还提到了AI制图在跨学科教学中的潜力。通过“人工智能 + X”的跨学科融合教学，可以促进学生围绕真实情境开展项目式学习和基于问题的学习，通过参与实践创作，将跨学科的教学内容转化为人工制品或问题解决方案。这种教学方法不仅能够调动学生的积极性，还能培养他们的高阶思维和核心素养，以适应未来的智能社会。

　　刘海滨还强调了在AI制图教育中考虑伦理和责任的重要性。他提醒教师和学生在使用AI工具时要注重原创性和版权保护，同时也要关注AI技术可能带来的社会和伦理问题。他鼓励学生在使用AI制图工具时，要始终保持批判性思维，不断探索和创新，以确保技术的应用能够促进设计和艺术的发展，而不是简单地替代人类的创造力。

　　通过刘海滨的分享，我们可以看到AI制图技术在教育领域的广泛应用前景，以及它在提升教学质量、激发学生兴趣和培养学生创新能力方面的巨大潜力。这些实践和讨论，无疑将推动互联网学院在AI技术教育领域的进一步发展和创新。