更为重要的是，学校不仅是从硬件上升级成现代化学校，通过实施集团化办学更是带动了教育理念和教学模式的变革。集团校之间强调资源共享、优势互补、协同发展，通过互相听评课、同课异构、名师送教等一系列活动，让冯燕有了更多机会接触到先进的教育教学理念和方法，为学校教育的优质发展提供了有力支撑。

　　“搬入新校区和集团化办学的实施，对我来说是一次难得的机遇和挑战。我相信，在集团化办学的引领下，在这片充满希望的田野上，我能够带领学生共同创造更加美好的未来。”冯燕说。

　　近年来，牡丹区累计投资11.1亿元，新改扩建中小学校22所，新增学位3.6万个。投资1.1亿元，建设教师周转宿舍16栋900套，在全省率先实现乡村教师周转宿舍全覆盖，让教师们可以安心地住在学校附近，将更多的时间和精力投入到教学工作中，为教育事业的蓬勃发展注入新的活力。

　　此外，牡丹区深入推进集团化办学，先后成立9个幼儿教育集团，托管城区31所幼儿园，18个镇街全部实行镇村一体化管理模式，形成了标准化管理、一体化发展的办园新格局；成立7个中小学教育集团，覆盖城区26个校区、农村7个校区，建立17个城乡学校发展共同体，从教学管理、资源共享、结对帮扶等方面，构建协同发展工作机制，全区强校扩优率达70%以上。同时，开展“强镇筑基”行动，提升乡镇学校办学条件、教育教学水平、校园文化品位，省、市、区级强镇筑基试点镇覆盖率100%，不断促进城乡教育水平优质均衡发展。