水善万物，润物无声。关爱、指导下一代是“五老”精神的本质特征。学校关工委征集有特长、有爱心、有热情的“五老”志愿者，健全学校“五老”队伍，建立“五老工作室”，组织多形式活动，邀请“五老”走进校园，直接面对师生，发挥“五老”对青年教师和青少年学生的引导传承、凝聚保护和关爱作用。积极实施“青蓝工程”，以老带新，对青年教师在教学、科研方面进行“传、帮、带”，持续开展青蓝工程之《匠心讲坛》系列活动，为青年教师搭建交流学习、成长和发展的平台，促进一大批青年教师迅速成长。各二级学院组建了自己的“五老”队伍，动员“五老”依据专业特长走进二级学院、走进班级，使“五老”成为学生情况信息采集员、思想道德宣传员、文体活动组织员、扶贫关爱联络员、人身安全守护员，将对学生们的关爱与指导落到实处，切实发挥“五老”的作用，履行“五老”职责。