高岩对本次活动进行总结提升。她指出，案例分享不仅是教学经验的交流，更是教师专业成长的重要途径。针对老师们对案例分享的不同需求，提出下一步的工作计划：一方面，将进一步丰富案例分享的形式与内容，满足教师们多样化的需求；另一方面，通过“走出去”和“引进来”组织培训和交流活动，提升教师们的专业视角、实施及撰写能力。

　　此次活动的开展旨在提升教师解读幼儿行为的能力，引导教师学会用敏锐的眼光捕捉幼儿行为，深入、客观地记录幼儿活动过程。活动不仅为教师们提供了一个学习和交流的平台，更激发了教师们对幼儿教育的深入思考和热情。相信教师们能树牢以儿童为本的观念，更细致地观察孩子，用心发现与记录，不断反思，助力幼儿健康发展和教师专业提升，从而推动集团教育高质量发展。