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济南高新区凤凰路小学:打造“伙伴+”学生成长共同体 提供家校社协同育人新路径

2025-01-15 17:08   大众网

  在社区方面,首先成立由社区副书记任组长、社区网格员为组员的公益服务小组。学校积极促成社区将家庭教育指导作为社区公共服务的重要内容,与社区共同开展送课服务,共建家庭教育课程体系。其次,协助社区发挥环境与文化优势打造特色活动,凤凰路小学紧邻大山坡自然景区与齐鲁软件园,通过开展各种科学活动、文化活动,比如社区消夏文艺节、非遗民俗文化节、慈善义卖活动、图书漂流活动等,提高家庭参与学生成长共同体的积极性。同时,学校也积极整合社区各类教育资源,比如社区内众多的教育场所和设施,像图书馆、体育馆、烘焙室、活动室等,这些场所可以为学生提供丰富的学习资源。

  “家校社协同育人工作中,学校主动作为,有力推动;家庭全面参与,积极配合;社区适时补给,延展平台,学生的全面发展就一定能得到更有力的支持和保障。”张宜峰说。

  

责编:谢玮
审签:张娜

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