在第二阶段的座谈会上，青州作家高继才以“跳出教育写教育”为题，从小说的书名到主人公的巧妙设计，畅谈自己的感受和体会。王公学学生、清华大学毕业的律师侯雪清深情回忆了和老师的交往：“王老师是我的初中班主任，也是我的文学启蒙老师。当年他在教学工作中对于教学的热爱和对写作的热情深深感染了我。他时常会跟我们分享一些他发表的小说或者是散文。在王老师的阐述中，他在我眼中是发光的，是我的文学偶像。”

　　在随后的座谈中，山东政法学院教授、泰山文学奖获得者赵林云，泰安市泰山文学院院长、泰山文学奖获得者齐欣，山东省作协会员、《都市头条·济南头条》首位特约专栏作家杨延斌，中国作协会员、山东省总工会融媒体中心副主任兼副总编辑丁秀胤，泰安市泰山文学院副院长、泰安市作协主席团委员贾福英，齐鲁文学院副院长、国帅文化研究中心秘书长孙宇，中诗在线山东频道副秘书长郝俊美，中国作协会员、中诗在线山东频道站站长周永，中国作协会员、原济南空军政治部创作室主任朱建信先后从自己的阅读体会和创作经验出发对《泥光》做了认真的剖析。韩品玉结合省写作学会历年来工作，畅谈对这部小说的新认识。刘德燕从教育改革现状出发，谈了对王公学小说中所反映问题的认识。耿建华做了总结发言。他认为，这部小说在乡村教育题材上有重要启示意义，并就文学创作的相关问题，结合小说中的人物塑造阐述了自己的观点。