宣传赋能，凝聚思想共识，唱响思政育人“主旋律”。工作以来，他在学校新闻网发表新闻报道510余篇，通过学院“交通微语”新媒体平台，开设“青春领航”“微语青春说”“习语堂”等特色专栏，发布推文430余篇，宣传典型学子事迹55期，多篇报道被校外媒体刊发。

培根固土，做学生成才的“筑梦人”聚焦“多举措”，把牢校园安全“基本盘”。王万楠日常深入学生宿舍开展防火用电安全检查，通过主题班会、开学第一课、安全教育讲座等开展安全教育；建立特殊学生群体动态数据库，织牢“学院—年级—班级—宿舍—个人”五级梯队网络，开展精细化的个体辅导、心理关怀。

推行“结对子”，蓄好学习风气“源头水”。他秉持抓“少数重点”的工作思路，推动学生党员、优秀学生代表与学习“特困生”结对子，通过帮辅、帮教、帮学，实现共同进步。有一名学生在大一上学期6门课程考试不及格，多名学生随即与他“结对子”进行学业帮扶，半年后该同学的学业成绩跃升为班级第三，此外，他坚持与班主任、学生家长协同育人，形成辅导员、班主任、家长等多方协同培养机制。

找准“小切口”，扩展志愿服务“辐射面”。他完善志愿服务工作体系，开拓志愿服务项目，推动志愿服务活动项目化发展，创新性推出“交安心语”线上交通安全知识宣讲，与青岛真情巴士集团、华强集团合作共建大学生社会实践志愿服务基地，指导团队获评西海岸新区优秀青年志愿服务组织及学校“科大之‘志’”志愿服务品牌项目。