弘扬传统文化，开展国学课堂、传统文化课堂、青少年寒暑期公益课堂……禹城各社区聚焦居民需求，定期举办文化讲座和演出，深入挖掘辖区历史、风俗等特色文化，打造“学习体验+手工艺品”的全新模式；开展亲子读书会，孵化培育广场舞、戏曲社等文化队伍，满足不同年龄段多样化需求，让社区成为“全民学习、终身学习”理念实践践行的有效载体。每周五晚上，“亲子文化课堂”在大禹社区举办，通过亲子共读、讲师提升、居民交流等环节，家长与学生共读《弟子规》《大学》《论语》《中庸》等经典，弘扬中华优秀传统文化，提升了居民的文化和道德素养，目前已建立固定参与群体超过200人。

　　不久前，禹城市依托社区公共文化服务阵地，健全办学体系，优化课程设置，融合教育资源，成立了禹城市社区书院，书院根据人生发展五个阶段的不同特征，建设为全体居民提供全生命周期文化教育培训服务的开放式社区书院。

　　早上九点半，社区书院儿童才艺教学课堂就早早坐满了前来学习的学生。“孩子放假在社区也有好去处，可以挑选喜欢的课程，每天和孩子一起来给自己‘充电’。”社区居民张静笑谈，除了少学堂，每周一到周日的课程表还包含了家政、声乐、舞蹈、京剧、瑜伽等各式教学供大家选择。这得益于书院摸清了社区教育文化资源和居民群众需求，构建的“4+3+X”课程体系，即4个常设课程类别，有职业技能培训、文化艺术、健康教育、社区发展，3个特色课程，有大禹文化、红色禹城、禹城非遗，以及若干社区群众性文化活动，形成“课堂+活动”模式。