高区深化全环境立德树人工作，围绕立德树人根本任务，强化学校、家庭、社会、网络、心理健康立德树人环境，凝聚起全社会协同育人合力，构建起“五位一体”新格局。

　　抓实“重头戏”，守牢学校育人“主阵地”

　　学校作为育人的“主阵地”，高区积极开展红色教育，助力学生争做时代新人。通过“请进来”与“走出去”双管齐下的方式，校内精心打造“信仰信念”手绘党史长廊、“红色热土·薪火相传”威海革命历史发展馆，举办“传承红色基因·争做时代新人”活动，邀请“五老”志愿者开展红色教育讲座10余场。校外，组织学生走进烈士陵园、郭永怀纪念馆等爱国主义教育基地50余场，让红色基因在学生心中生根发芽。在传统文化传承方面，邀请“五老”优秀志愿者开展中医药文化公益课20余场，成立“葫芦艺术社团”并邀请非遗传承人授课50余节，利用节日开展传统文化活动50余场，让中华优秀传统文化在校园里焕发出勃勃生机。

　　打好“基础牌”，抓牢家庭担当“主渠道”