苗洁举例说，若要培养100名兼具科技与艺术的人才，需要招收50名热爱艺术的学员和50名具备一定文化素养但无法从事艺术工作的科技人才。对于前者，培养过程中3/4的时间应专注于学习艺术，而1/4的时间可用于科技学习，以培养出既懂科技又懂艺术的人才，他们将为艺术事业添砖加瓦，并推动科技与艺术的融合。对于后者，应将学习重心放在科技技能、网络传播、灯光、音响、编程等理论与科技的结合上，并逐渐提高他们掌握和运用科技技巧的综合素质，这样培养出来的人才将在科技领域大放异彩。

　　目前，山西艺术职业学院的智慧教学平台已投入使用。该平台集成远程课程、教学监督及资源共享等多项功能。通过该平台，用户可以轻松点击学习各类优质课程，如精品课程、艺术创作以及名师讲座等，从而拓宽知识面。苗洁说：“我们还将不断努力，使平台更加智能化、科学化和规范化，以更好地服务于广大学生。此外，我们正在修订人才培养方案，融入人工智能等前沿科技内容，确保学生能够紧跟时代发展的步伐。这些举措将有助于提升我校的教学质量，培养出更多具有创新能力和实践能力的人才。”