此外，曲阜师范大学工学院邀请行业专家进校园授课，将行业前沿动态和技术成果引入课堂；通过校企协同育人联席会议制度，使行业、企业共同参与人才培养方案的制定，共同分析人才培养的教育重点、方向和目标，明确人才需要具备的知识能力、素质及品行要求；将培养目标与要求进行结构性分解，形成实践模块，结合实践环节教学内容，融入产教融合资源和内容，挖掘育人“思政元素”，推进课程思政建设。

　　协同育人，搭建实践平台

　　曲阜师范大学工学院强化实践教学环节、优化人才培养方案，调整完善教学内容和教学方法，将学生培养融入学、研、产的整个过程，探索“学校+企业+产学研平台”人才培养新思路，通过实践教学、创新活动、项目实训三大环节培养复合创新能力，构建多元化的培养体系。

　　借助校、企各自的资源优势和条件优势，曲阜师范大学工学院采用“引进来，走出去”的互培互引合作方式，开展校企“双向挂职”活动，培养既有丰富实践经验、又有高深理论知识的高素质“双师型”教师队伍。

　　学院还为学生搭建山东旭日清洁器械有限公司山东省研究生联合培养基地、上海交通大学日照海洋智能装备研究院专业学位研究生实践基地等实践平台，深度探索校企合作模式，共建实践教学支撑体系，培养学生的研究能力、协作能力及实践能力。

　　多维发力，构建育人共同体

　　在产教融合、思政协同的育人目标下，2021年，曲阜师范大学工学院与歌尔股份有限公司合作成立山东省首批现代产业学院——“歌尔工学院”。