为深化教师对生物学科复习策略的理解，提高青年教师综合素质，近日，皇冠中学开展生物学科视导活动，教研员张晔与教导处主任唐楠参与指导，青年生物教师齐聚一堂。

　　教师王雪和薛冬分别执教复习课《被子植物的一生》和讲评课《生物体的结构层次》。两堂课各具特色，教师们在评课环节各抒己见。教研员张晔对两位教师的课堂环节设计及知识储备给予高度评价，同时提出宝贵的建议。她鼓励教师们要大胆放手，合理利用问题情境和任务驱动，引导学生深入梳理重要概念及其内在联系，并注重培养事实性概念之上的科学观念和科学思维。

　　通过此次活动，教师们不仅加深了对生物学科复习策略的理解，也掌握了更多教学方法。皇冠中学生物教研组表示，将持续加强教学研究与实践探索，助力教师专业成长，为学生的生物学习之路铺设坚实的基石。

　　（通讯员 孟慧婕）