一是扩优提质，让基础教育从“好状态”升级为“好生态”。以“四个深化”来概括，那就是：深化新时代教育评价改革，加快构建科学的教育评价体系；深化基础教育扩优提质行动，进一步扩增普惠性学前教育资源，深化城乡教育发展共同体建设和中小学集团化办学，扩大普通高中资源供给；深化中小学规范办学行为，坚决杜绝违规招生、乱收费等现象，引导民办教育健康发展；深化干部队伍管理，优化基于学龄人口变化的基础教育师资调配机制，以校长职级制改革激活学校办学自主权。

　　二是五育并举，把求学“独木桥”拓展为成才“多赛道”。“做活”思政教育，创新开展“追光者·泉城大思政课”品牌建设，完善家校社协同育人“教联体”，打造全域、全环境立德树人“教育场”。“赋能”身心两健，持续擦亮“最美主场、最美舞台”育人名片，确保学生体质健康优良率、近视率继续保持全省前列。启动“泉会爱”心理健康护航行动，培育中小学生心理危机干预核心团队，建设“为爱赋能·护航成长”家长工作坊。“厚植”人才沃土，加快中小学科学教育实验区建设，试点开展拔尖创新后备人才学段间一体化培养。深化招生考试制度改革，进一步扩大普通高中办学自主权，探索实施艺体特长统测和艺体人才贯通式培养。