2013年，国务院办公厅印发的《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》中就曾提出，在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。

　　2014年，国务院印发的《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中再次提出，在教学时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，中小学可按有关规定安排放春假，为职工落实带薪年休假创造条件。

　　2019年，国家发展改革委等九部门发布的《关于改善节假日旅游出行环境促进旅游消费的实施意见》中也曾提到，各地可以结合气候环境等情况统筹寒暑假时间，制定出台中小学放春假或秋假的办法。

　　2020年，教育部曾在相关答复中表示：在保证开足开齐国家规定课程，完成好正常教育教学任务和教学时长的前提下，学校放假时间包括春秋假时间由各地、高等学校结合实际做出具体安排。

　　此次，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《提振消费专项行动方案》中，再次提到，鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假。

　　其实，每年和“春假”相关的话题都会引发关注和热议。只是，要在全国普遍推行“春秋假”制度，尤其是中小学，仍然面临不少现实难题。在中高考的升学压力下，家长对于“耽误学业”的担忧；家长和学生的假期不能同步，双职工家庭面临“孩子放假、家长上班”的难题……此前几年，杭州推行的“春秋假”制度，就曾有不少家长反对，呼吁取消学生的“春秋假”制度。

　　多所高校也施行春假或秋假

　　除中小学外，目前，全国已有多所高校施行春假或秋假。