作为德育品牌的升级版，“拼图行动2.0”是岚山区实验中学落实“工作落实年”的重要举措。它将习惯养成、职业启蒙与责任担当有机融入育人全过程，展现出独特的教育智慧。新版本更加注重德育工作的系统性和实效性，通过将目标细分量化，每完成一阶段目标，学生就能获得一块拼图，从而实现分阶段习惯养成的目标。同时，学校积极创建“校园合伙人”共育模式，整合家庭、学校和社会的资源，建设家校社协同育人新生态，努力探索新时代德育工作的新模式。

　　“拼图行动2.0”的启动，不仅标志着学校德育工作的创新升级，也为家长提供了更多参与孩子成长的机会。在这一模式下，学生家长不再仅仅是孩子生活的照顾者，更是教育理念的践行者、学校教育的合作者以及孩子成长的引导者。他们可以积极参与学校开发的特色德育课程和实践活动，与孩子共同学习、共同成长。

　　启动仪式上，家长代表展示的《拼图手册》引发了大家的强烈共鸣。从“节俭月”学习袁隆平精神，到“公益月”参与社区服务，家庭教育不再是空洞的说教，而是化作了一个个可触摸的成长印记。家长鲁女士感慨地说：“当孩子在社区教老人使用智能手机时，我看到了教育最美的样子——既仰望星空又脚踏实地。”她的感言，深刻道出了家校社协同育人的深层价值。