“辖区大部分孩子的家长每天都忙着工作，周末很少有时间陪孩子，因此社区每周六都会开设小课堂，帮助他们丰富课外生活，满足兴趣爱好。从最初的怀疑观望到现在的活动名额总被提前报满，小课堂越来越受孩子们的喜欢，每次活动都会吸引20余名孩子参与。”社区工作人员说：“我们在小课堂教孩子们学习国学、唱经典歌曲、朗诵诗歌，开发了孩子们的心智，也让他们深刻感受到中华传统文化的博大精深，更赢得了家长的认可，这种认同感能帮助社区汇聚民心，让居民更主动参与社区共建共治共享。”

　　从阅览室到书画角，从周末课堂到邻里互动，铝谷社区以文化为纽带，构建起覆盖全龄段的服务网络，激活了居民参与治理的内生动力。文化浸润让陌生邻里化为知己，公共空间充盈温情，推动基层治理从“管理”迈向“共治”。这一实践生动诠释：当文化成为社区灵魂，家园便升华为有温度、有认同的生命共同体，为城市社区治理点亮“以文聚力”的智慧之灯。