济南艺术学校副校长夏文:于细微处发现学生的闪光点丨教育家精神百人谈
2025-04-22 14:04 海报新闻
海报新闻记者 杨涛 王学涛 报道
时代涵养教育家精神,时代也在呼唤大先生。
为深入理解教育家精神的丰富内涵,展现新时代教育人的责任与担当,大力弘扬教育家精神,让教育家精神成为广大教师的自觉追求,大众网·海报新闻推出“教育家精神百人谈”独家策划。
本期节目我们邀请到的是济南艺术学校副校长夏文。

中国特有的教育家精神是:心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心和胸怀天下、以文化人的弘道追求。教育家精神的核心要义,既源于千百年来师者的优良传统,又立足于当今强国建设、民族复兴的时代使命,是新时代教师队伍建设的重要核心和重要抓手。
在我看来,教育家精神在教学中的体现,就是发现每一名孩子身上的闪光点,因材施教,让微小的闪光点变得熠熠生辉。济南艺术学校一直秉承着“让优秀者变得更优秀,让平常者变得不平常”的育人理念,经过多年的教学实践总结出“知识—技能—创作—管理”的一体化四维育人办学路径。探索出“剧本即课本,舞台即讲台,演出即教学”的人才培养模式,注重在各级各类比赛或演出中积累教学经验。将课堂学习、舞台实践和比赛竞技紧密结合,让学生在真实的挑战中不断淬炼自我。通过这样的教学模式,学生们不仅能够提升自己的专业技能,更能培养出面对挑战时的自信和勇气。将他们身上的闪光点最大化的展示。