学科教学方面，学校构建了“双五选二”教研机制，以综合学习和业务学习为主线，聚焦教育教学、时政、心理、安全等多个维度，为老师搭建交流互鉴的平台。语文学科自18年起开始前瞻性探索大单元教学，重构“总—分—总”三阶模型，创设真实情境，打通课与课、模块与模块的关联，搭建教学支架，AI赋能促进知识迁移与创造性应用，最终形成深度学习闭环。英语学科积极探索数智工具在教与学上的精准应用，让 AI 在多元教学场景中深度融入，让课堂从激发兴趣起步，到深受学生喜爱，最终实现高效能提升，层层递进释放技术赋能教育的价值。

　　学校基于“百草园”开发了校本课程——《从百草园到三味书屋》，以构建全域性课程生活为底层逻辑，打破学科壁垒，以科学实践探究为生长点，构建了学科课程、特色课程、体验课程三大类别，将新课程方案校本化。

　　共话教育未来：凝聚区域发展合力

　　在交流环节，大家围绕校长办学思想引领力、教育数字化转型的技术赋能路径等议题，展开了多维度、深层次的研讨，现场思维火花不断迸发，在经验分享与观点交锋中凝聚育人共识。

　　市中区教体局党组书记、局长宫春从文化、质量、队伍、规则四个维度引导校长们结合学校实际，明确学校办学的内在价值追求。同时，鼓励大家立足专业深耕细作，以教育家的情怀与视野躬身实践，成长为引领学校高质量发展的领航者。