AI 时代的到来，也点燃了于美艳的创新热情，让艺术教育在 AI 浪潮中焕发新生机。她通过DeepSeek生成脚本，利用即梦AI视频与语音合成技术，将梵高、毕加索等艺术大师“数字复活“，为同学们带来沉浸式艺术体验。

　　站在三尺讲台，于美艳见证着学生们在美学的滋养下日益茁壮，变得自信而积极。“曾有学生毕业后告诉我，因为中学时的一节版画课，他现在旅行总会特意去看当地美术馆，这种对美的感知和热爱，比任何分数都珍贵。”

　　小小画室，不仅是于美艳施展拳脚的舞台，也承载着一批又一批学子的温暖回忆。有一次，于美艳下班后收拾器材，却遇到一个男生独自坐在角落啜泣。细问之下才知道男生结束中考特长生特长考试之后，因为舍不得离开画室而落泪。“对孩子们来说，这间画室早已超越了‘教室’的意义，更是见证孩子们热爱、汗水和成长的地方。”

　　从业二十年年以来，于美艳斩获张店区学科带头人、区教学能手、淄博市教学能手、淄博市第二批骨干教师等多项荣誉。但成为一名优秀且经验丰富的教师并非易事，在实际教学中，于美艳也遇到过不少难题。有的学生基础较弱，容易对艺术课产生畏难情绪；而有的学生天赋突出，需要个性化引导。在特长技能普及的情况下，如何平衡“艺术普及”与“特长培养”？于美艳的解决办法是“分层教学”——对基础薄弱的学生，比如将美术课与花艺大赛、手绘灯笼、仿制画像石、校园艺术周相结合，降低门槛，通过生活化活动提高兴趣开拓视野；对特长生等有基础的学生，则通过社团、竞赛等平台拓展他们的视野。