学校要发展，师资力量是根本，让新教师快速成长起来，成为摆在王玉斌面前的首要任务。为此，他根据教师特点，开展普适培训与名师精准培养，并带领学校创新构建“一体双翼三联六级”教师成长体系，打造达标、新秀等“六级”教师梯队，助力新教师成长。工作中，王玉斌常与教职工交流，根据意见调整管理方法。在推进教师培训、教研、素质提升的同时，着重培养骨干教师，重视年轻教师结对帮扶，师资队伍素质显著提高。八年间，众多年轻教师成长为学校骨干，80多名教师在省市级赛课中获一等奖。教师队伍专业能力的提升，推动了学校教学质量的大幅跃升。

岱岳区开元中学教师 吴璐璐

　　“报到第一天，王校长亲自为教师写一封书信，每逢春节还有《开元家书》，这是对我们老师们的尊重、感谢，更是一种勉励，这种勉励让我快速成长，这种成长也赢得了家长和社会的广泛认可，‘学生喜欢，家长满意，社会认可’的学校口碑效应开始凸显。”

　　课堂是教学的主阵地，是实现立德树人的重要平台。王玉斌以“六全育人”路径为载体，创新实施“1254N”首课思政负责制，创设了“321”德慧幸福课堂教学模式，积极探索实施“TCAM”初高衔接新课堂模式，组建各学科优秀教师团队精准把脉，不断深化落实“教学评一体化”建设，着力提升课堂教学质量，唤醒课堂教学活力，打造“开元幸福课堂”。