学校教师有五年以上高三复读班教学经验，亦有连续多年参与高考阅卷和命题研究教师，熟悉新旧高考政策衔接（如新高考选科复读生科目调整策略），精准把握命题趋势。同时，聘请退休教研员，定期开展备考策略性讲座，分享前沿高考信息。

　　教研组定期召开“高考命题趋势分析会”，确保教学内容与最新考纲无缝对接，深谙复读生成绩提升规律。

　　部分师资简介

　　心理护航，正能量可视化

　　专职班主任不仅监督学习进度，还会关注学生情绪波动，定期与学生谈心，缓解备考压力。针对考前焦虑的学生，安排心理辅导课程或一对一疏导；组织班级团建活动（如户外拓展、减压游戏），调节学习氛围。

　　帮助心理重建与目标重塑，分析上一次高考失利的原因，制定合理的提分目标，重建信心，从“挫败”到“从容应考”。建立“学长学姐逆袭分享会”机制，用真实案例传递“复读≠失败，而是主动选择的勇气”。

　　拒绝空喊口号，用数据证明实力！