海报新闻记者 王一刚 报道

　　青岛幼儿师范高等专科学校作为学前教育人才培养的摇篮，始终肩负着为社会输送德技并修的高素质学前教育人才的重任，近年来，学校持续深化幼儿美育教学改革、推进“教-产-学-研-演-创”融合实践，取得了显著成效。学校立足音乐教育专业特色，联合上海市打击乐协会，创新构建以打击乐为核心的“课程－舞台－教材”三维育人模式。通过将原创打击乐儿童音乐剧《小岛的旅行》融入《儿童戏剧》课程中，并开发《音乐启蒙打击乐系列教材》，实现了课堂教学与舞台实践、理论知识与行业需求的深度衔接，形成了可复制推广的学前教育美育实践经验。

　　一、以演促教，《小岛的旅行》激活儿童戏剧课程新活力

　　作为学前教育学院教学改革的核心实践，打击乐音乐剧《小岛的旅行》深度融入《儿童戏剧》课程，彻底打破“课堂讲理论、期末一张卷”的传统模式。课程中，学生不仅要探索音乐与戏剧的融合路径，更要以“全员参与、分工协作”的方式完成剧目从剧本打磨到舞台呈现的全流程——全班划分为灯光、音响、服装、道具、宣传、演（奏）员六大团队，每个环节都是检验专业技能与协作能力的“实践考场”，而最终的舞台演出，则成为替代传统期末考试的创新评价形式。