因此，取消期末统考不能“一去了之”，更重要的是构建起更加科学的评价替代方案。就像有的地方为学生建立个性化的成长档案，除了考试成绩外，将学生的课堂表现、项目作业、实践成果等都纳入其中，通过档案，可以让家长清晰地看到孩子的优势与短板。还有的地方通过推广数字化评价平台，用多维数据生成每个学生的成长曲线等。除此之外，不同地方的实际情况也各有不同，在参照已有经验的同时，更需要各地结合实际开展广泛的探索与创新，用更多实践案例来支撑起全方位的科学评价体系。

　　当“唯分数论”的惯性桎梏被彻底打破，当品德修养、创新思维、实践能力等逐渐成为评价体系的核心维度，中小学教育的活力必将得到更加充分的释放，每个孩子也都将循着自己的节奏与兴趣向阳成长、绽放光彩。