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诸城市第五实验幼儿园:构建“四维”机制 深化共育内涵

2026-01-22 11:55   大众网

  大众网记者 宋学敏 通讯员 徐霞 潍坊报道

  家庭是幼儿园重要的合作伙伴。家长驻园作为构建家园社协同育人共同体的关键纽带,对于提升教育透明度,凝聚共育合力具有深远意义。为系统推进此项工作,诸城市第五实验幼儿园以机制创新为核心,通过常态化、多元化、个性化的路径设计,构建起涵盖固定邀请、按需入园、丰富载体、反馈保障四个维度的驻园工作体系,有效引导家长从教育的“旁观者”转变为全程“参与者”与“合作者”,为幼儿成长营造了协同互育的良好生态。

  建立固定邀请机制,实现驻园常态有序

  为确保驻园工作稳定开展,幼儿园建立了每月至少一次的固定驻园制度,将常规活动与节日文化深度融合。例如,在五一劳动节期间邀请不同职业的家长开设“职业体验小课堂”;于冬至时节,组织亲子包饺子活动,传承民俗文化;在元旦前夕携手家长共同策划文艺汇演,见证幼儿成长。每项活动均提前与家长委员会协同规划,明确主题、流程与职责,鼓励家长自愿报名,保障了活动规范、高效实施。

  畅通按需驻园渠道,回应家长个性化关切

  在固定驻园活动外,幼儿园建立“随时驻园”响应机制,充分尊重家长个体需求。通过开通线上预约通道,允许家长灵活申请驻园,全程观摩幼儿在园的学习、生活与游戏,直观了解孩子一日活动细节。针对新生适应、饮食健康等特殊关切,幼儿园主动邀请相关家长驻园,通过面对面沟通与现场观摩,及时消除疑虑,实现家园沟通的精准化与人性化。

  丰富驻园活动载体,激活家长资源效能

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