邱蕊

　　如果您的孩子开始提及“梦回大唐”，您是否会以为他是一名传统文化爱好者？还是会敏锐地觉察到，这个词可能还有其他含义？当今社会信息纷繁复杂，很多看似寻常的词句背后，可能就隐藏着致命的危险信号。

　　据新闻报道，“梦回大唐”并非诗意的历史文化，而是一种极其危险的“窒息游戏”！体验者通过压迫胸口、抑制呼吸造成大脑短暂缺氧，产生“眩晕”的奇幻感受，极易导致脑损伤甚至死亡。这类危险行为习惯披上新鲜刺激的文化符号进行伪装，以降低青少年的警惕性，增加危险行为的神秘性和吸引力。目前，国内外已有多名学生因此类游戏导致悲剧，我们务必高度警惕，构建全方位的防护墙。

　　筑牢家庭防线，实现从“陪伴成长”到“安全守护”的角色升级。危险游戏的背后，可能是孩子面临繁重的学习压力、青春期的苦恼等等，无处宣泄，便通过极端行为来获得对自己身体的掌控感。作为家长，要时刻关注孩子的行为举止，当他们突然对某些特殊词汇表现出异常兴趣，或身上出现不明原因的伤痕时，要及时与孩子耐心交流，倾听他们的孤独、压力或迷茫，进行基于尊重的科普引导，切莫等到悲剧酿成，再追悔莫及。

　　强化校园干预，实现从“传授知识”到“价值引导”的教育转型。学校是青少年教育的主阵地，要将网络素养、心理健康、生命安全教育融入日常，引导青少年参加健康的课余活动。还要建立校园巡查机制，畅通学生求助通道等，在学生遇到类似情况时可以安全有效地寻求帮助。