在学生心理健康方面，五年间，教育部连续出台了《关于加强学生心理健康管理工作的通知》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》等三个文件，形成了梯次强化的政策叠加效应。建立全国学生心理健康监测平台，2024年和2025年连续两年开展监测。各省份普遍建立学生心理异常情况的转介干预就医的通道。2024年起，将每年的5月确定为全国学生心理健康宣传教育月，合力推动解决青少年学生在成长过程中的烦恼。

　　在学生近视防控方面，教育部牵头组建了15个部门组成的全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制，4次召开联席会议协同行动，面向各省级人民政府开展近视防控工作评议考核。对抓牢幼儿园和小学关键阶段防控、科学保护儿童远视储备作出专门部署。开展了11个全国近视防控宣传教育月活动，实现了近视防控知识进校园、进课堂、进家庭。

　　在校园食品安全方面，深入开展“校园餐”专项整治，系统推进校园食品安全管理的责任体系、监督体系、条件保障体系、应急处置体系等体系建设，全面提升校园食品安全保障水平。目前，全国中小学食堂“互联网+明厨亮灶”的覆盖率已经达到了99.9%，师生家长对“校园餐”的总体满意率不断提升。

　　红星新闻记者 刘亚洲 北京报道