体验式教研环节由清源幼儿园教师王丹与黄金谷幼儿园教师张欣怡共同主持，两位教师作为园所优秀骨干教师代表，带领全体教师沉浸式参与、深度互动，在亲身体验中完成教育理念的更新与实践能力的提升。

　　她们以雪花片为媒，带领教师在三大维度实现理念跃升：从材料单一到多元开放，以开放度拓展游戏深度；从教师主导到儿童为本，以专业支持搭建成长支架；从技能训练到全面发展，让核心素养在自主探索中自然生长。

　　最难忘“沉默的建造师”。两园教师背靠背相对，一人描述、一人复刻。作品异同间藏着朴素真理：语言每精准一分，思维便向对方靠近一步。第二轮难度升级，当描述者需先猜谜语再精准传递，教师们真正读懂“同伴支架”——不是居高临下的“教”，而是平等协作中的彼此托举。这场无声游戏，让教师看见幼儿的“说不清”与“听不懂”，更明晰使命：引导孩子从“你听明白了吗”走向“我这样说清楚了吗”，让沟通从单向指令变为双向奔赴。

　　沉浸探索，解锁无限可能