最是书香能润心，唯有共读情更浓。在全民阅读深入推进的当下，威海市文登区第二实验小学秉持“书润童年 德铸人生”核心理念，以师生共读、家校共读为抓手，创新构建“全员参与、全域覆盖、全程陪伴”的“三全”阅读育人新样态，让阅读成为童年最美底色，让书香从校园延伸至千家万户。

　　师生共读：从“领读”到“共行”，让阅读有温度

　　学校成立由校长牵头的“领读共同体”，依托“萤火虫书友会”定期开展读书沙龙、好书推荐会，持续涵养教师的文化底蕴。

　　教师不仅是阅读的参与者，更是学生身边的“领读人”。每周三节阅读课从不缺席，“导读——沉浸——分享”三段式整本书阅读教学模式，让阅读有方法、有深度、更有温度。

　　学校建立“小组推荐——班级竞赛——年级展演——全校领读”四级遴选机制，让每一位学生都有机会走上讲台、站上舞台，成为闪光的领读者。晨间，“红喇叭”诵读经典诗词；午间，“采蜜”品读课外书香；晚间，个性领读在不同平台绽放华彩……散学路队、国旗下讲话、传统节日纪念活动中，领读展示始终是最亮眼的风景。

　　诗词小讲坛上，孩子们身着汉服，讲诗、品诗、诵诗，书香自生光华；课本剧场里，角色鲜活；红色故事会中，真情流淌。读书节上，班班有活动，人人都参与。阅读，从“任务”悄然蜕变为“热爱”。