为破除干部培训“重讲授、轻思考、学用脱节”等突出问题，持续提升干部教育培训科学化、实效化水平，今年以来，宁津县委党校在春季培训班中创新推行课后分组轮流复盘机制，构建“一课一总结、人人谈感悟、次次有提升”的闭环教学模式，让干部培训从“被动听讲”变为“主动研学”，切实推动学习教育走深走实、见行见效。

　　全员轮值发言，激活课堂研学氛围。针对传统培训模式中学员参与度低、思考不深入、参训流于形式等短板，建立小组轮流总结制度，每堂课程结束后由各小组依次梳理课程重点、分享学习体会、交流思想感悟。通过全员参与、人人复盘的方式，倒逼参训学员专注听课、深度思考，杜绝“随训而过、学无所获”的问题，有效营造勤学善思、比学赶超的浓厚学习氛围。

　　当堂复盘研讨，筑牢理论思想根基。依托课后复盘研讨环节，参训学员系统梳理课程知识脉络、提炼核心理论要义，结合授课案例交流心得、碰撞思想。在互学互鉴、互补互通中，推动碎片化学习系统化、浅层化认知深度化，帮助学员精准补齐理论短板、拓宽思维视野，真正实现学有所思、学有所悟、学有所进，持续夯实党员干部思想理论基础。

　　立足岗位践悟，推动学用知行合一。坚持学以致用、以学促干的培训导向，学员紧扣自身岗位职责、立足基层工作实际，对照所学找差距、结合实践谋举措，把课堂理论知识转化为破解工作难题、提升履职效能的务实方法。通过常态化复盘践学，有效打通理论学习与实干履职的衔接壁垒，切实提升党员干部攻坚克难、服务群众、推动发展的综合能力。