学生宿舍不设在地下室或半地下室，通风良好，寄宿学生每人1个床位，上铺安装防护栏。

　　寄宿制学校合理设置厕所、盥洗设备，满足学生如厕、洗浴等生活需求。

　　学校设立卫生室或保健室，配备急救箱，按要求配备专（兼）职校医或保健教师。

　　按标准配备取得保安员证的专职保安员。

　　专任教师配备满足开齐开足国家规定课程需要，每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师。

　　学生宿舍配备管理员，女生宿舍需配备女管理员。

　　据了解，这20条底线要求是在2014年“全面改薄”20项底线要求的基础上进行的迭代升级和整体抬升，是全国普通中小学校办学条件必须达到的“底线标准”，小规模学校及教学点根据实际情况参照执行。各地需结合实际，在底线要求基础上提高省定中小学办学条件标准，并持续推动学校达标建设。

　　为保障《中小学基本办学条件底线要求》落地落实，教育部将采取一系列有效举措，推动所有普通中小学校全面达标。

　　一是建立工作台账。各地要对照《底线要求》，逐校逐条排查基本办学条件缺口，结合学龄人口变化和省定办学条件标准，定期开展工作调度和跟踪评估，实行底线要求达标动态“销账”制度。

　　二是加大工作力度。各地要聚焦校舍建设、装备配置、师资配备等方面，加大政策支持保障力度；因地制宜制定“一校一策”方案，分类推进薄弱学校改造提升；结合实际提高省定标准，进一步改善办学条件；健全部门协同联动机制，形成齐抓共管工作合力。