海报新闻记者 司心鹏 通讯员 李广永 杨文娟报道

　　体育强则青年强，青年强则国家强。课堂是体育育人的主阵地，课程是激活育人动能的核心载体。近年来，东营科技职业学院深入贯彻“健康第一”教育理念，紧扣职业教育类型定位与人才培养目标，立足青年学生运动需求、黄河三角洲地域文化禀赋与职业岗位核心能力要求，系统推进体育课程供给侧结构性改革，创新构建“匹克球创新课程、非遗武术传承课程、体育+职业融合课程、三维一体评价课程”四位一体特色课程体系，推动体育课堂从“技能传授”向“全面育人”升级、从“统一教学”向“精准供给”转型，让体育育人更具活力、更有温度、更贴职业、更富实效，以体育人、以体铸魂、以体促能。

　　一、打造匹克球创新课程，以潮流项目激活课堂活力

　　学校紧跟校园体育轻量化、趣味化、普惠化发展趋势，在山东省高职院校中率先将匹克球纳入体育专项必修课程，以低门槛、高互动、广适配的特色项目破解传统体育课堂参与度不高、学生畏难情绪突出等难题。学校坚持高标准建设、系统化教学、全链条保障，建成标准化专用场地，配齐专业教学器材，编制专项教学大纲与考核方案，构建“基础教学—技能提升—小组对抗—赛事拓展”阶梯式教学体系。课程按照零基础友好原则，循序渐进开展握拍、击球、步伐、规则、竞赛等模块教学，兼顾安全性与趣味性，让不同运动基础的学生都能快速上手、乐于参与。通过课堂训练、班级联赛、校园赛事一体化推进，匹克球迅速成为校园热门体育项目，有效激发学生运动热情，显著提升课堂获得感与参与度，让体育真正走进学生、贴近学生、惠及学生。