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“耿同学讲故事”,为什么惊动全网?

2026-05-27 09:24   新华社

  耿同学打假的主要工具是程序,用计算机对数据进行比对,技术并不复杂。“论文图片是否重复,数据是否异常,图表之间是否自洽,并不总是需要高深的知识。”耿同学说,“有些造假痕迹,就摆在论文里。只要认真看,就能看出来;只要愿意查,就能查下去。”

  目前被耿同学曝光的高校中,多数高校以“启动调查”“正在核查”回应,尚未给出明确结论。耿同学说,他从发现问题、核查数据、写举报信,到拍摄、剪辑、发布视频,用时不过十几个小时。“如果只是查论文数据本身,并不需要拖很久。”

  一个博主、一群学生、一些程序工具,就能轻易发现论文中的明显异常,专业机构为什么没能早一点发现?

  高校有学术委员会,期刊有同行评审,基金项目有验收程序,这些环节都是科研诚信的防线。按理说,层层防守之下,造假论文很难漏网。

  耿同学说,自己曾在举报视频发布前联系过一所高校的学术委员会,结果当天晚上就接到涉事论文作者联系,希望私下沟通、不要发布。学术委员会最该关注的本应是论文真假、数据问题、科研诚信,结果关注点却转向了举报者要不要发声。

  学术委员会的职责,不应是把问题挡在门外,更不应是把举报人推到前台。它应当关注论文,关注证据,关注真相,关注规则。

  论文数量、期刊等级,与职称晋升、经费分配、招生名额、学科排名高度绑定。这种指挥棒之下,本该是“十年磨一剑”的科学研究,往往被催成“一年凑几篇”,滑向抢热点、堆数据、拼发表。

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