上海大学卓越工程师学院卓越工程师人才培养政策宣讲会

　　事实上，此次创新并非偶然。2025年1月1日，《中华人民共和国学位法》正式施行，这是我国首次以法律形式明确，实践成果与传统学位论文具备同等法律效力，均可作为学位授予的法定依据。当年全国首批2100名专项试点工程硕士中，有67人以实践成果申请学位。

　　沪上高校中，2025年6月，华东理工大学卓越工程师学院硕士毕业生闫善伊佳以实践成果顺利毕业，实践成果是他深度参与设计的一套烟气净化脱硝装置，已在江苏连云港某热电厂安装投产。针对工程硕博士的学位问题，华东理工大学制定了《工程硕博士改革专项试点硕士学位论文成果实施细则》，支持工程硕士以实践成果申请硕士学位。

　　同济大学依托国家卓越工程师学院，以工程类八大专业学位类别为试点，打造“X+1+1”（实体成果形式+校企双评鉴意见+专业技术报告）三位一体的实践成果申请学位新模版。2025年，土木水利专业一名硕士生以方案设计获授工程硕士学位，成为该校首个以实践成果获授学位的毕业生。

　　2025年11月7日，上海大学卓越工程师学院发布2025年卓越工程师实践成果申请学位改革项目立项通知，多个项目成功立项。同年12月10日，学院举办“2025年卓越工程师人才培养相关政策宣讲会”，面向2024级和2025级全体在读工程硕博士，系统解读以实践成果申请学位的相关规定。

　　从工科到文科，从制度设计到落地实践，上海多所高校的改革指向同一个方向：人才评价的标准，正在从“写论文”走向“见真章”。

　　澎湃新闻记者 韩晓蓉